（本网消息 学工部供稿）优良班风、学风是高校学生工作的重要目标，同时也是学生良好精神风貌的集中体现，良好班风、学风的形成与辅导员、班主任的引导至关重要，为有效提高我院辅导员、班主任的班风建设管理能力与学业指导能力，使他们在班风、学风建设中发挥积极的引导作用，从而进一步加强学工队伍专业化、职业化的建设，根据2020年度辅导员、班主任培训方案，学院学生处特别邀请西华大学学工部的廖磊老师，于2020年4月16日(周四)下午14: 00，在钉钉平台上做“优良班风的形成与学业指导”主题直播培训，各二级学院（校区）所有班主任、辅导员、学生处相关人员准时参加了此次线上培训

　　廖磊老师在西华大学主要负责学生思想教育与管理以及辅导员建设工作，学生工作经验丰富。直播之初，廖老师首先澄清“班级”与“班集体”概念，指出班风建设是在“班集体”概念之上，形象地分析了“班风建设的意义与价值”，引导大家要抓好班风建设这个辅导员、班主任工作的“牛鼻子”，随后廖老师结合学生管理工作中诸多现象，从班风的“灵魂、骨干、保障、根基、固化”等方面详细地解析了“班风建设的要点与程序”以及“班风建设的操作规程”，紧接着廖老师又从“班集体凝聚力的培养”、“班级个体责任感的培养”两方面引导大家去理解“班风建设的重点与策略”，最后，廖老师引导大家去思考“班风建设的难点与应对”，并特别强调辅导员班主任应全方位地引导、支持、督促、陪伴学生。1个小时的直播，内容丰富，信息量大，需要参培辅导员班主任结合自己的实际工作，消化吸收并操作，直播结束后，参培辅导员班主任都按要求完成了培训试题。

       通过此次培训，让辅导员班主任更深刻地理解了班风学风建设的理论和操作办法、程序，相信在今后的工作中，辅导员班主任会在复杂多变的班级实际建设工作中，根据自己班级的实际情况，找出更为合适的、更为艺术的管理方法来培养良好的班风学风，为学生营造一个适合生活、学习的舞台。