（本网消息 学工部供稿）辅导员的角色定位是提高学校学生事务管理工作科学性和实效性的关键，只有给予辅导员一个合理的定位，才能给学校创建一个规范化、专业化的辅导员队伍，辅导员也才能顺利开展工作。为进一步加强我校辅导员队伍专业化、职业化的建设，根据2020年度辅导员、班主任培训方案，学校学生处特别邀请成都纺织高等专科学校学生处处长刘东渝老师，于2020年4月20日(周一)下午14: 00，在钉钉平台上做“辅导员的角色定位与工作实操一”主题直播培训，各学院所有辅导员、学生处相关人员准时参加了此次线上培训。

   刘东渝老师的主题培训分辅导员的“角色定位”和“工作实操”两部分。在“角色定位”部分，刘老师从“why-为什么要有辅导员”“What——什么是辅导员”“How——怎么做辅导员”三方面，简明扼要地阐释了辅导员如何找准角色定位。在合理定位后，直播进入辅导员“工作实操”部分，这部分，刘老师结合她在学生工作中的丰富案例，详细地分享了辅导员工作中具体的可操作的工作方法，她特别强调辅导员应重点关注学生的心理健康教育，并分享了她工作中行之有效的一些工作技巧和方法。1个小时的直播，有理论，有实际操作方法，相信参培辅导员都能收获满满，直播结束后，参培辅导员都按要求完成了培训试题。

　　通过此次培训，让辅导员更深刻地理解了辅导员工作既是一门科学，又是一种艺术，辅导员岗位虽然平凡，责任却很重大，希望在今后的工作中，辅导员要树立“以学生为本”的人本理念，更新观念，加强学习，准确定位，提高素养，提高工作技能，提升工作技巧，努力为学生服务，为培养合格的社会主义建设人才贡献自己的力量。