（本网消息 学生处供稿） 一种思想体系或学说，在当代是否具有价值，不是取决于产生年代的远近，而是在于其自身是谬误还是真理，马克思主义深刻揭示了人类社会发展的客观规律，为人类社会进步指明了方向，具有强大真理力量，是科学的理论体系，对世界历史产生过巨大的影响，而生于“千禧代”的当代高校学生，成长在一个思想舆论相对多元化的时代，使用网络和社交媒体已经成为日常生活的一部分，在这样一个全媒体时代如何同他们谈马克思主义，已成为高校学工人员进行思想政治教育面对的最大挑战。为接受挑战加强我校学工队伍建设，进一步推动学工队伍专业化、职业化发展，提升学生思想政治教育工作质量，根据2020年度学工培训方案，学校学生处特别邀请电子科技大学李翰超老师，于2020年7月24日（周五）下午14: 00，在钉钉平台上做“如何让当代青年了解和认识马克思主义”主题直播培训，全校学工人员准时参加了此次线上培训。

直播伊始，李翰超老师从“千禧宝宝”和自媒体时代现象切入，提出问题：针对当今青年，如何通过好的“党政教育”引领“理想信念教育”助力三全育人呢，李老师认为面对“千禧宝宝”学工人员应该从讲故事入手，在学生工作中要善于“留白”，激发学生的自主能力及自由表达，从而引领学生。随后李老师结合详实的史料和丰富的事例从“马克思主义的当代处境”“马克思主义在中国的传播和发展”“当代中国青年的“四个自信””三个方面娓娓道来，阐释了“习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的第三次飞跃”，指出“一个多世纪以来，马克思主义已经成为这样一种语言，无数的人用它来表达他们对一个更公正的社会的希望，走过了19世纪的马克思主义的历史，都是人类对共同生活新方式的寻求的不可分割、永恒的一部分”，强调要从故事入手引导当代学生深刻感悟和把握马克思主义真理力量，坚定“四个自信”，树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心。最后，李老师推荐了《共产党宣言》《文明的冲突与世界秩序的重建》《苦难辉煌》《丑陋的中国人》几本书，希望大家多读，对学生工作有帮助。一个小时的直播，理论清晰，信息量大，需要参培学工人员结合自己的实际工作，消化吸收，直播结束后，参培学工人员都按要求完成了培训试题。

       通过此次培训，进一步增强了学工人员对马克思主义理论的认识，在今后的工作中，希望学工人员用马克思主义的先进理论武装学生的头脑，深化"四个自信"，引导学生树立崇高的理想信念，筑牢学生信仰之基，让信仰照亮现实，强化对学生的理想信念教育。